Les troubles du langage et de la communication chez l'enfant
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Au cours du développement, comme
tout au long de la vie, langage, sentiments
et pensée sont profondément solidaires.
C'est pourquoi, face à un enfant
qui parle mal, on ne peut manquer
d'être inquiet.
En exposant les mécanismes de l'acquisition
du langage, les signes révélateurs
de troubles, les théories existantes ainsi
que les grands axes thérapeutiques
autour desquels semble s'établir un
relatif consensus, cet ouvrage est un
premier outil à l'adresse de tous ceux
qui sont confrontés à des enfants au
langage ou à la communication troublés.
tout au long de la vie, langage, sentiments
et pensée sont profondément solidaires.
C'est pourquoi, face à un enfant
qui parle mal, on ne peut manquer
d'être inquiet.
En exposant les mécanismes de l'acquisition
du langage, les signes révélateurs
de troubles, les théories existantes ainsi
que les grands axes thérapeutiques
autour desquels semble s'établir un
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qui sont confrontés à des enfants au
langage ou à la communication troublés.
1 Produit
9782130545040_9913_D214
PUF
2004-10-22
Que sais-je ?, n° 2158
N/A
Livre broché - Poche
128
0.0770
1200
18
0.8
Que sais-je ?, n° 2158
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