L'administration de l'Education nationale

Une définition courante des structures
administratives consiste à les réduire à
leur fonction instrumentale : au politique
(c'est-à-dire aux cabinets ministériels),
les arbitrages et les décisions ; à l'administration
(c'est-à-dire aux différents
services des directions et directions
générales), la préparation des dossiers et
l'exécution des directives. Cette vision
binaire ne résiste pourtant pas à l'observation
concrète de l'administration de
l'Éducation nationale aujourd'hui.

Cet ouvrage montre les effets croisés sur
l'État enseignant de la décentralisation
menée en France, mais aussi d'une
internationalisation des pratiques en
matière de politiques éducatives. Il
révèle ainsi la variété des modes
opératoires des différents professionnels
qui gèrent au jour le jour la production
du service public d'enseignement.